Dudak damak yarığı olan çocuklarda dil gelişimi çoğu zaman akranlarıyla benzer şekilde ilerler.Ancak konuşma üretimi ve sesin kullanımı ile ilgili bazı farklılıklar görülebilir.

 

Bu çocuklarda en sık karşılaşılan durumlar;

​​

• konuşma sesi bozuklukları

• sesin rezonansında (tınısında) farklılıklar

• bazı seslerin doğru üretilememesi

 

şeklinde ortaya çıkabilir.

 

Bazı durumlarda ameliyat öncesinde de dil ve konuşma terapisi faydalı olabilir.Çünkü zaman zaman karşılaşılan güçlükler, yapısal bir durumdan çok edinilmiş bir konuşma alışkanlığı ile ilişkili olabilir.

 

Bu ayrımın yapılması, ameliyat sürecini planlayan hekim ile birlikte değerlendirilmelidir.Bu süreçte değerlendirme, sadece duyulan sese bakarak değil; farklı yöntemlerle desteklenerek yapılır.Klinikte, rezonans ve ses özelliklerini daha objektif değerlendirebilmek için nazometre gibi araçlardan da yararlanılabilir.

 

Ameliyat sonrasında ise terapi sürecinde, konuşma üretiminin yanı sıra işitsel farkındalık da önemli bir yer tutar.Çocuğun kendi sesini duyması, ayırt etmesi ve doğru ses üretimini öğrenmesi hedeflenir.

 

Terapi sürecinde edinilen becerilerin, sadece seans içinde değil günlük yaşamda da kullanılabilmesi önemlidir.Bu nedenle çalışmalar, çocuğun günlük iletişimine aktarılabilecek şekilde planlanır.

 

Dudak damak yarığı olan çocuklarda doğru zamanda yapılan değerlendirme ve uygun terapi süreci ile konuşma gelişiminde anlamlı ilerlemeler sağlanabilir.Bu süreç, sabır ve iş birliği gerektirir; ancak çoğu zaman hem cerrahi hem de terapi desteği ile olumlu sonuçlar elde edilebilir.

 

Çalışmalarımı İstanbul Kadıköy’de sürdürmekteyim.